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商品訊息描述:
[商品主貨號] U100131614
[ISBN-13碼] 9789575101312
[ISBN] 9575101316
[作者] 李戡
[出版日期] 2010-07-26
[內容簡介] (本項為出版商制式文字, 不論下文註明有無附件, 仍以本拍賣商品標題為準, 標題未註明有附件者一律均無) 作者今年從高中畢業，是親自經歷樂天 jp教育失敗的受害者。本書討論的不是繁雜的升學體制，或是惱人的考試模式，而是學生究竟在學些什麼。 本書分為三個大方向探討，教科書、聯考與學校。教科書分為歷史、國文、公民三科，探討其內容的荒謬。聯考的內容變化，也頗值得探究。最後在學校部分，則反映了學校為外界所不知的教學情況。
[書況補充說明] 有髒污、書斑, 有凹頁、外皮有凹痕, 有水痕, 不介意才請下標,謝謝!
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【書寶二手書T1／文學_HHB】李戡戡亂記_李戡
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補助經費停！發明展台灣參展人數、獲獎數急降
台灣近年來屢次在國際發明展，拿下佳績，但自從2年前教育部停止補助，技專校院學生參展後，這兩年台灣參展人數和獲獎數量驟降，讓不少專家憂心，難道我們的孩子只剩「死讀書」，有心想發明的卻因為沒有經費，無法「一展創意長才」。
戴上耳機、坐上椅子、音樂出現，其實這時候測試學生已經恍神甚至睡著，想要關掉音樂鬧鈴，你得站起來全身動一動，眼前的監視器還會自動截圖上傳到臉書，通知親朋好友記得叫醒你。
測試學生：「聽到音樂就知道要起來跳，會清醒一點。」
這是中山大學跟遠東科大，共同研發的防打瞌睡機，還在花錢買筆記本嗎？現在自己動手做才夯，雷射光束一經過，圖樣慢慢出現，鏤空的設計，讓一塊硬材質的壓克力板可以彎曲，變成筆記本的前後封面，這些都是創意創新和發明。
但是您知道嗎？自從教育部102年停止補助技專校院學生創作獎助金後，台灣專利申請案，從102年的8萬3211件跌到103年的7萬8014件，下跌6.2%，至於台灣發明申請案，則從102年的4萬9218件跌到103年的4萬6378件，下跌5.8%。
中華創新發明學會秘書長吳智堯：「就說200萬來講你乘八成也才160萬，可是就是因為把這東西拿掉後，很多技專校院一些校長他就誤以為，教育部不再鼓勵國際發明展，於是就把很多相關政策導向，不去參加或不去參與等等。」
其實教育部補助創作獎助金，一年也才200萬，國際發明獎補助占8成僅160萬，說真的不多，但是卻能讓技職學生一展所長。
中華創新發明學會秘書長吳智堯：「我舉個例就像死讀書一樣，他只會按照過去的習慣來做這些東西，他不知道怎麼去做發想，怎麼去做改良怎麼去做一個創新，那怎麼讓他東西變得更簡化。」
台灣靠中小企業起家，過去我們發明很多小物應用在家居生活上拿到許多專利，但是學生們並沒有這樣的本錢，如果教育部不補助等於活生生扼殺學生創意發明意願。
商業發展與政策研究所所長黃兆仁：「這些年輕人那有錢去做什麼開模，然後去買材料啦投資等等之類的。」
過去政府一直希望把台灣打造成創新發明王國，但是出國參展研究發明需要經費。
新聞來源https://tw.news.yahoo.com/補助經費停-發明展台灣參展人數-獲獎數急降-144639172.html
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